園の音楽プログラム
幼稚園・保育園に音楽の外部プログラムを入れる前に決める3つ
園長・主任の先生へ。音楽の外部講師やプログラムを入れる前に「ねらい・時間・見せる場」の3つを決めておくと、講師もプログラムも選びやすくなります。
先に結論
幼稚園・保育園に音楽の外部プログラムを入れるときは、次の3つを先に決めると、子どもの声と表現がぐんと伸びます。
- ねらい：聞く・歌う・リズム・英語・表現のうち、何をいちばん育てたいか
- 時間：毎週のクラスの時間に置くか、行事の前に集中して置くか
- 見せる場：発表会や行事など、目標にする日があるか
この3つが決まると、講師もプログラムも選びやすくなります。
1つめ：ねらい（子どもに何を育てたいか）
幼稚園教育要領の領域「表現」には、音楽に親しみ、歌を歌ったり、簡単なリズム楽器を使ったりする楽しさを味わうことが書かれています。外部のプログラムは、この「楽しさ」を園の毎日の中でさらに広げる道具です。
GOLDEN AGE PROGRAM では、育てたいことを次の4つに分けています。
- 声と歌：無理のない声の出し方と、歌う楽しさ
- 耳とリズム：音の高さやリズムを聞き分ける力を、遊びの中で
- 英語で話す：歌とことばを入口に、英語で話すことに親しむ
- 表現と舞台：人の前で表現する場へつなげる
園の方針に合わせて、どれを軸にするかを最初に決めておくと、毎回のプログラムが一本の線でつながります。
2つめ：時間（クラスの時間と行事のどこに置くか）
置き方は大きく2つです。
- 毎週の形：クラスの時間に短く入れて、少しずつ積み上げる。耳とリズム、英語の歌に向いています
- 行事前の形：発表会や行事の前に集中して入れる。声と歌、表現と舞台に向いています
GOLDEN AGE PROGRAM は、クラスの時間や行事に合わせた内容を、導入のご相談からうかがって組み立てます。オンラインで全国から受けられるので、園の場所を問わずご相談いただけます。
毎日の保育で先生方がすぐ使える声の出し方は子どもの歌声を育てるために：大人が気をつけたい声の使い方、手拍子と言葉の遊びは家でできるリズム遊びが、クラスでもそのまま役立ちます。
3つめ：見せる場（発表会や行事を目標にするか）
目標の日があると、子どもたちの集中がぐっと高まります。発表会、季節の行事、地域の催しなど、「この日にこの歌を届けよう」と決めておくと、練習の一回一回に意味が生まれます。
伊豆山では、地域の市民ミュージカル（123MUSICAL）を上演し、伊豆山小学校の子どもたちも参加して、歌って、踊って、演じました。人の前で表現した経験は、子どもの大きな自信になります。
12月の会に向けた歌選びは子どものクリスマス会で歌う簡単な歌と手遊びが参考になります。英語の歌は歌で英語にふれるもご覧ください。
最初のご相談でうかがう5つのこと
ご相談では、次の5つをうかがいます。メモしておくと、話がすっと進みます。
- お子さんの学年と人数
- いま気になっていること・伸ばしたいこと
- ご家庭・園・学校のどの形がよいか
- ご希望の曜日と時間帯
- 発表会・行事など、目標にしたい日があるか
回数と料金は、年齢・人数・回数をうかがったうえでご提案します。
GOLDEN AGE PROGRAM が園でできること
GOLDEN AGE PROGRAM は、幼児から小学生のための「声・音楽・英語で話す力」のプログラムです。声の指導は、ボイストレーナー歴30年・延べ5万人以上を指導してきたたーなー先生のメソッドがもとになっており、VOICE TRAINER ACADEMY で学んだ認定講師が担当します。
「ねらい・時間・見せる場」は、お話をうかがいながら一緒に決めて、園に合う形をご提案します。フォームの「園・学校・団体名」に園の名前をお書きください。
よくある質問
何歳のクラスから導入できますか。
幼児から小学生までのお子さんが中心です。年齢に合わせて、聞く・歌う・リズム・英語の割合を変えてご提案します。
発表会や行事に向けて、短い期間だけお願いできますか。
ご相談ください。目標の日と人数をうかがって、どんな形ができるかを一緒に考えます。
英語の歌は、どの園でも取り入れられますか。
はい、取り入れられます。英語の歌とかんたんな言葉のやりとりを、音楽といっしょに少しずつ取り入れます。