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有益記事
ゴールデンエイジの教育の現場で役に立つことを、順番に書いています。
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- クリスマス会の歌子どものクリスマス会で歌う簡単な歌と手遊び年齢別の歌の選び方と、楽器なしでできる手遊び、当日5分でできる流れがわかります。
- 家庭でできる音楽あそび家庭でできる音楽あそび：毎日5分、聞く・歌う・体を動かす小さな子どもと家庭で楽しめる音楽あそびを紹介します。特別な道具がなくてもできる、聞く・歌う・体を動かすあそびと、続けるためのこつがわかります。
- 子どもの歌声子どもの歌声を育てるために：大人が気をつけたい声の使い方子どもの歌声を大切に育てるために、家庭や教室で気をつけたいことを紹介します。無理のない声の高さ、大声を出しすぎないこと、楽しく歌う環境づくりがわかります。
- 歌で英語にふれる歌で英語にふれる：音とリズムから楽しむ始め方小さな子どもが歌を通して英語にふれる方法を紹介します。歌の選び方、くり返しの楽しみ方、意味の伝え方、家庭で続けるこつがわかります。
- リズム遊び家でできるリズム遊び：手拍子と言葉で音楽の土台をつくる小さな子どもと家でできるリズム遊びを紹介します。手拍子、言葉、体の動きを使って、楽しみながら音楽の土台をつくる方法がわかります。
- 音楽を聴く習慣子どもと音楽を聴く習慣づくり：いろいろな音楽にふれるために家庭で子どもと音楽を聴く習慣をつくる方法をまとめます。聴く時間の決め方、曲の選び方、聴いたあとの話し方がわかります。
- はじめての楽器子どものはじめての楽器：選び方と、続けやすくする家での関わり方子どもが最初にふれる楽器を選ぶときの考え方と、家で続けやすくする関わり方をまとめます。年齢に合った楽器の選び方、置き場所、練習の声かけ、やめたくなったときの向き合い方がわかります。